Doctoriales 2011

DOCTORIALES INTERDISCIPLINAIRES D’IDEA
 11 mars 2011 – Nancy Université

Doctoriales Program 2011       


« Codage et décodage du réel : la construction des discours à travers les siècles dans le monde anglophone »

 The heavens themselves, the planets, and this centre
 Observe degree, priority, and place, (…).
 Take but degree away, untune that string,
 And, hark! what discord follows; each thing meets
 In mere oppugnancy: the bounded waters
 Should lift their bosoms higher than the shores,
 And make a sop of all this solid globe.

 (William Shakespeare, Troilus and Cressida, I,3)

 Cet ordre des choses censément éternel, décrit par le personnage
 d’Ulysse, est paradoxalement très circonscrit dans le temps et dans
 l’espace. A chaque société correspond en effet une conception du
 monde, organisée autour de croyances, de valeurs, d’idéologies, mais
 aussi d’angoisses et de doutes. Comment, à divers moment de
 l’Histoire, les hommes et les femmes se représentent-ils le monde, et la place
qu’ils y occupent ? Existe-t-il d’autre part, au sein d’une même société, des
 représentations conflictuelles du monde ? Et comment celles-ci
 cohabitent-elles ? Selon bien sûr qu’on s’intéresse à l’Angleterre d’Elisabeth
I ou celle de Margaret Thatcher, à l’Amérique de Hawthorne ou celle de
 Bancroft, à l’Afrique du Sud de Mandela ou aux Etats-Unis d’Obama, la
 perception que les individus auront d’eux-mêmes variera considérablement. Plus
 que les spécificités historiques et géographiques de chaque culture,
 ce sont surtout les codes de représentation et les discours des
 artistes, historiens, politiques, philosophes, scientifiques,
 etc. qui font l’identité d’une société et de ceux qui l’habitent.
 Afin d’inviter à une réflexion diachronique et/ou synchronique sur
 les spécificités des différentes cultures anglophones dans leur
 rapport au monde, les doctorants de l’Equipe d’IDEA
 (InterDisciplinarité dans les Etudes Anglophones) proposent le 11
 mars 2011 des doctoriales intitulées « Codage et décodage du réel :
 la construction des discours à travers les siècles dans le monde
 anglophone ».

 Conformément aux objectifs de recherche du laboratoire, nous
 accueillerons en priorité les projets de communication démontrant une
 approche interdisciplinaire (outils linguistiques appliqués à des
 textes politiques, concepts issus de la sociologie appliqués au
 cinéma ou aux autres arts, rapports entre histoire et littérature,
 etc.).

 Les questions suivantes pourront entre autres être abordées :

 – Comment les mythes, légendes ou récits fondateurs servent de filtre
 à l’interprétation du réel ;

 – Comment le genre littéraire ou artistique détermine certaines
 représentations du monde ;

 – Comment la science organise le réel ;

 – Comment un discours ou une idéologie orientent la compréhension du monde ;

 – Comment une vision du monde justifie certains comportements humains;

 – Dans quelle mesure des représentations « orthodoxes » du monde sont
 sujettes à la subversion, au doute, à l’ironie.

    Les communications seront de préférence à présenter en anglais et
 dureront 25 minutes. Les doctorants souhaitant participer à cet
 événement sont priés de faire parvenir une courte proposition (300
 mots maximum) à Marie-Hélène Petit
 (Marie-Helene.Petit@univ-nancy2.fr) ou Elise Louviot
 (Elise.Louviot@univ-nancy2.fr) avant le 29 novembre 2010.

 N’oubliez pas de faire figurer dans le courriel le titre de la
 communication, votre nom, votre université ou laboratoire
 d’affiliation et votre adresse électronique.

 Marie-Hélène Petit et Elise Louviot

 IDEA, Nancy-Université

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IDEA INTERDISCIPLINARY GRADUATE CONFERENCE

March 11, 2011 – Nancy Université (France)

“Coding & Decoding Reality: The Construction of Discourse in the English-Speaking World Throughout History”

 The heavens themselves, the planets, and this centre
 Observe degree, priority, and place, (…).
 Take but degree away, untune that string,
 And, hark! what discord follows; each thing meets
 In mere oppugnancy: the bounded waters
 Should lift their bosoms higher than the shores,
 And make a sop of all this solid globe.

 (William Shakespeare, Troilus and Cressida, I,3)

This supposedly eternal state of things, described by the character of Ulysses,
is paradoxically very circumscribed in time and space. Each society develops its
own worldview, organised around a particular set of beliefs, values, ideologies,
but also doubts and anxieties. How, at various times in History, do men and
women see the world and their place in it? Are there, within a same society,
conflicting representations of the world? And how do they coexist? From the
England of Elisabeth I to Margaret Thatcher’s, from Hawthorne’s America to
Bancroft’s, or from Mandela’s South Africa to Obama’s United States, people’s
perceptions of themselves are likely to differ widely. More than by the
historical or geographical circumstances peculiar to each culture, societies are
defined by specific codes of representation, and by the discourses of artists,
historians, politicians, philosophers, scientists, etc.
In order to launch a diachronic and/or synchronic discussion about the different
ways in which the various English-speaking cultures relate to the world, the PhD
students of the IDEA research group (Interdisciplinarity in Anglophone Studies)
invite papers for a graduate conference on March 11, entitled “Coding and
Decoding Reality: The Construction of Discourse in the English-Speaking World
Throughout History”.

In conformity with our research group’s objectives, we are especially interested
in propositions showing an interdisciplinary approach (linguistics tools applied
to political discourse, sociological concepts applied to cinema or to other
arts, relationship between History and literature, etc.)

Possible topics include but are not limited to:
– How myths and legends can work as filters for the interpretation of reality;
– How literary or artistic genres determine specific representations of the
world;
– How science organises reality;
– How a discourse or an ideology may orient one’s understanding of the world;
– How a particular worldview may be used to justify certain human behaviours;
– To what extent “orthodox” representations of the world are open to subversion,
doubt and irony.

Papers should preferably be given in English and must last 25 minutes. PhD
students who would like to contribute a paper should send an abstract (300 words
at most) to Marie-Hélène Petit  (Marie-Helene.Petit@univ-nancy2.fr) or Elise
Louviot (Elise.Louviot@univ-nancy2.fr) before November 29th, 2010.
Please, remember to specify in your email the title of your paper, your name and
the name of your university or research team

 Marie-Hélène Petit and Elise Louviot

 IDEA, Nancy-Université

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